1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente.
1.1.1
1.1.2 Ecosistemas.
1.1.3 Factores limitativos.
1.1.4 Diversidad biológica.
1.1.5 Recursos naturales.
1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental.
1.2.1 Definición y clasificación.
1.2.2. Impactos sobre la fauna y flora.
1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo.
1.2.4. Impactos sociales y Culturales.
1.3. Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias.
1.3.1 El medio ambiente proveedor de alimentos, salud y energéticos.
1.3.2 Impacto de la agricultura.
1.3.3 Impacto de la industrialización.
1.3.4. La población humana.
1.3.5. Impacto de la urbanización.
1.3.6 El crecimiento económico.
2.1 Sistema de Valores.
2.1.1 Definición de valores y sus características.
2.1.2 Valores y principios.
2.1.3 La educación en valores.
2.2. El profesional integral.
2.2.1 La formación de valores del profesional.
2.2.2 Actitudes y Componentes
Actitudinales Componentes cognoscitivo, afectivo y conativo.
2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente.
2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología.
2.3.3. Los valores y el uso racional de los recursos naturales
(ecosistemas, agua, suelo, energéticos, flora, fauna, etc.).
2.3.4. Los valores y el control de la contaminación.
3.1 La planificación para el desarrollo.
3.1.1 Estilos de desarrollo.
3.1.2 El desarrollo sustentable. Conceptos.
3.1.3 Indicadores de sustentabilidad.
3.2 Enfoque ecológico del desarrollo sustentable.
3.2.1 Inventarios del ciclo de vida (ICV)
3.2.2 Análisis del ciclo de vida (ACV)
3.2.3 Educación ambiental.
Redes de educación ambiental y desarrollo sustentable.
3.3.1 De la noción de crecimiento a la noción de desarrollo.
3.3.2 Desmaterialización.
3.3.3. Tecnología y producción limpias.
3.3.4 Ecodiseño.
3.4. Enfoque Económico y Normativo del desarrollo sustentable.
3.4.1 Instrumentos económicos.
3.4.2 Normatividad ambiental.
4.1 Calidad de Vida.
4.1.1 Calidad de vida.
4.1.2 Estilos de vida y calidad de vida.
4.1.3 Indicadores de calidad de vida.
4.2 Índices de calidad.
4.2.1 Índices de calidad ambiental.
4.2.2 Índices de calidad de vida.
4.3 Los valores y la participación ciudadana
en el desarrollo sustentable.
4.4 Las tendencias mundiales para el des sustentable.
4.4.1 Las cumbres mundiales sobre el des sustentable.
4.4.2 Sistemas de Gestión
Medioambiental (SGMA)
Normatividad ISO-14000 y otras.
5.1 Aportación del perfil del egresado para el des sustentable.
5.2 Vinculación de la carrera específica al desarrollo
urbano y al desarrollo rural.
5.3 Análisis FODA en el caso regional o local.
5.4 Vinculación del FODA regional con el potencial
de las carreras del SNEST.
5.5 Vinculación de la carrera con el pago
por servicios ambientales, el manejo integral de
residuos sólidos y peligrosos, el tratamiento de aguas
y la calidad del aire, etc.
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